Аниматор, педагог или партнер по играм?
🤹♂️Одни считают, что с дошкольниками все занятия должны проходить в игровой форме.
🧑🏫Другие полагают, что к занятиям надо относиться строго: работа за столом, полное послушание.
🔹️А я за разумное сочетание.🔹️
▪️Ведь если с ребенком только играть, не удастся проработать большое количество речевого материала.
🔸️Ребенок пресыщается играми, ему нужно все больше, все новее, аниматора повеселее. Ребенок заявляет, что ему скучно!
▪️А если только сидеть и проговаривать слова, предложения и выполнять другие устные задания, ребенок может быстро устать, его внимание уплывает. И тут ребенок заявляет, что ему скучно!
Нужно учитывать и то, что дети все разные.
🧘♀️Есть дети малоактивные и если им предложить подвигаться, они смотрят с недоумением, ведут себя скованно, и не хотят всего этого.
🤸Есть дети, которых пусти поиграть, потом не соберешь в кучу. Разогнавшись и перевозбудившись, они уже не хотят возвращаться в рамки спокойного занятия.
🧚♀️Есть дети, которые с удовольствием занимаются при любых условиях и с удовольствием выполняют все задания!
🤾♂️Есть и такие, которым двигательные перерывчики просто необходимы. Смена активных действий и спокойных заданий им на пользу.
🔹️Поэтому я стараюсь комбинировать двигательную активность со спокойными заданиями. К тому же, работая за столом, не обязательно сидеть, можно и стоять и качаться на борде.
❔А вы как считаете, нужно ли с детьми заниматься так, чтобы они и не поняли, что это занятие, а воспринимали все как игру? Или осознание важности, серьезности происходящего готовит ребенка к школе?
Интересно услышать мнение и коллег и родителей.
PS: Если вы уже читали этот текст🤭, это я потихоньку из инстаграма переношу сюда неопубликованное.
